I DSA sono disturbi delle abilità di lettura, scrittura e calcolo che limitano le possibilità di apprendimento di bambini e ragazzi in età scolare.
Questi disturbi rallentano il percorso scolastico del bambino poiché fa più fatica ad apprendere nozioni e a seguire il ritmo della classe rispetto ai suoi compagni.
Bambini e ragazzi si trovano così a raggiungere risultati scolastici inferiori al notevole sforzo e tempo impiegati, con permanenza a scuola e nello studio a casa molto faticosi e più facile possibilità di insorgenza di problemi psicologici.
Il trattamento dei Disturbi Specifici di Apprendimento va trattato con i mezzi adeguati e proporzionati all’età e al livello scolastico del piccolo paziente.
Sebbene la diagnosi sia ultimabile a fine terza elementare, è sempre opportuno e consigliabile intervenire prima possibile, già a partire dalla fine della prima primaria se si rileva lentezza nell’apprendimento della lettura e della scrittura e anche prima in presenza di problematiche di linguaggio o di impugnatura della penna non corretta.
La procedura di Diagnosi di Disturbo Specifico di Apprendimento DSA e la relativa certificazione comprende, secondo la normativa vigente, tre valutazioni:
una valutazione cognitiva e neuropsicologica
una valutazione logopedica
una visita neuropsichiatrica (da svolgersi presso il servizio pubblico o privatamente)
Nel nostro Centro Medico di Moncalieri è attivo l’Ambulatorio di Riabilitazione Neuropsicologica e Logopedica.
Attraverso opportuni colloqui e la somministrazione dei test previsti dalla normativa vigente, svolgiamo l’idonea valutazione logopedica, neuropsicologico cognitiva e neuropsichiatrica per redigere la diagnosi di Specifico di Apprendimento DSA.
Si alterneranno, nell’arco di circa un mese, gli incontri con la logopedista, con la psicologa e con il neuropsichiatra infantile.
Al termine di questi incontri, la psicologa consegnerà la diagnosi come elaborazione complessiva dei profili, neuropsicologico-cognitivo , logopedico e neuropsichiatrico.
La valutazione cognitiva psicologica prevede indicativamente 5 incontri di cui il primo di un’ora con entrambi i genitori, e i successivi con il soggetto interessato.
Il colloquio iniziale con i genitori per la raccolta dati di anamnesi psicologica richiederà di portare i quaderni del bambino di italiano, matematica e il diario, eventuali relazioni psicodiagnostiche già svolte e refertazioni di eventuali visite mediche (oculistica/ortottica o altre).
La valutazione logopedica prevede indicativamente 3 incontri di 45 minuti con cadenza settimanale. Per valutare gli apprendimenti curriculari quali lettura, scrittura e abilità linguistiche.
Il colloquio con lo specialista in neuropsichiatria infantile prevede un unico incontro di 40 minuti per escludere eventuali patologie cliniche.
La certificazione DSA può essere richiesta all’ASL di competenza territoriale solo in seguito ad una valutazione multidisciplinare e in equipe.
In Cascina Nonna Mariuccia, attraverso opportuni colloqui e la somministrazione dei test previsti dalla normativa vigente, svolgiamo l’idonea valutazione logopedica, neuropsicologico cognitiva e neuropsichiatrica per redigere la Diagnosi di Disturbo Specifico di Apprendimento DSA.
Il percorso di valutazione psicodiagnostica proposto dal Centro Servizi Medici Cascina Nonna Mariuccia vi vedrà impegnati, con vostro figlio, per alcuni incontri al fine di valutare la presenza o meno di difficoltà di apprendimento.
Il percorso, della durata di un mese, prevede l’alternanza di incontri con la logopedista, con la psicologa e con il neuropsichiatra infantile.
Al termine di questi incontri, la psicologa consegnerà la diagnosi come elaborazione complessiva dei profili neuropsicologico-cognitivo , logopedico e neuropsichiatrico.
Con tale Diagnosi, previo appuntamento presso la ASL di competenza, si otterrà la Certificazione dalla ASL stessa, che validerà la Diagnosi ottenuta privatamente a tutti gli effetti di legge.
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